عنوان: یازدهمین همایش ملی انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران (فلسفه آموزش مجازی)

سطح برگزاری: ملی

وب سایت: http://pev.basu.ac.ir/fa/

ایمیل:…

تلفن دبیرخانه: ۰۹۹۳۵۱۰۷۶۶۵

برگزارکننده / برگزارکنندگان: دانشگاه بوعلی سینا و انجمن فلسفه تعلیم تربیت ایران

محل برگزاری: همدان، چهارباغ شهید مصطفی احمدی روشن، دانشگاه بوعلی سینا

آخرین مهلت ارسال مقالات: ۱۵ آذر ۱۴۰۰

اعلام نتایج داوری: ۳۰ دی ۱۴۰۰

آخرین مهلت ثبت نام: …

تاریخ برگزاری: ۴ و ۵ اسفند ۱۴۰۰

دبیر علمی: دکتر فرامرز محمدی پویا

دبیر اجرایی: دکتر فرهاد سراجی

شماره همراه دبیر: ۰۹۹۳۵۱۰۷۶۶۵

محورها:

۱. تبیین فلسفی آموزش مجازی

مبانی، اهداف، اصول، روش ها، ضرورت و امکان آموزش مجازی

مکاتب فلسفی و آموزش مجازی

رویکردهای فلسفی و آموزش مجازی

مطالعه تطبیقی فلسفه حاکم بر نظام ­های آموزش مجازی جهان

تحلیل مفاهیم حوزه آموزش مجازی(برنامه درسی، تعامل، تدریس، ارزشیابی، اخلاق، عدالت، نسبت دانش و فناوری، ..)

تببین نسبت آموزش مجازی و آموزش حضوری

۲. ترسیم چشم ­انداز مطلوب آموزش مجازی از منظر فلسفه تعلیم و تربیت

بررسی جایگاه آموزش مجازی در اسناد بالادستی نظام تعلیم و تربیت

تبیین و ارزیابی وضعیت موجود آموزش مجازی

تحلیل نظامِ مسائلِ آموزش مجازی

تبیین شایستگی ­های آموزش مجازی از منظر فلسفه تعلیم و تربیت

۳. فرصت ­ها و چالش ­های آموزش مجازی از منظر فلسفه تعلیم و تربیت

فرصت ­ها و چالش­ های آموزش مجازی در نظام آموزش و پرورش

فرصت ­ها و چالش ­های آموزش مجازی در نظام آموزش عالی

فرصت­ ها و چالش­ های آموزش مجازی در حوزه تربیت غیررسمی

فرصت ­ها و چالش ­های آموزش مجازی از منظر جهانی، ملی و محلی

نقد آموزش مجازی در مقایسه با آموزش حضوری

۴. آموزش مجازی در دوران کرونا و راهکار­های لازم برای مواجهه ­ی نظام تربیتی با دوران پسا­کرونا

نسبت فلسفه و آموزش در دوران کرونا و پساکرونا

رسالت فلسفه تعلیم و تربیت در دوران کرونا و پساکرونا

مبانی، اهداف، اصول، روش­ ها، ضرورت، امکان و راهکارهای مواجهه نظام تربیتی با دوران پساکرونا

توضیحات:

توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات و شکل گیری پدیده ای به نام آموزش مجازی، عرصه های نوینی را پیش روی سیاستگزاران و مجریان نظام تعلیم و تربیت قرار داده است، به گونه ای که می تواند ابعاد مختلف نظام های آموزش رسمی و غیررسمی را از لحاظ عدالت آموزشی، اخلاق در آموزش، تعامل، ارزشیابی، کیفیت یادگیری و سایر جنبه های فردی و اجتماعی، …. تحت تاثیر قرار دهد. این موضوع با همه گیری ویروس کرونا در دنیا و تغییر رویکرد نظام های آموزشی از آموزش حضوری به آمورش مجازی، نمود و جلوه بیشتری از خود نشان داده است. از همین رو صاحبنظران حوزه تعلیم و تربیت می بایست با بررسی ابعاد مختلف رویکرد آموزش مجازی، علاوه بر دوران کرونا پیشنهادهای ارزشمندی را برای مواجهه نظام آموزشی با دوران پساکرونا فراهم سازند. فلذا مفتخریم از شما استادان، دانشجویان و پژوهشگران حوزه تعلیم و تربیت و بالاخص فلسفه تعلیم و تربیت دعوت کنیم تا پیشنهادهای پژوهشی خود را در یازهمین همایش انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران با نام “فلسفه آموزش مجازی” که در تاریخ ۴ و ۵ اسفند ۱۴۰۰ در دانشگاه بوعلی سینا برگزار می گردد، ارسال فرمائید. امید است با دریافت پژوهش های ارزشمند شما در این حوزه، به ارتقای کیفیت همایش و اعتلای نظام تعلیم و تربیت نائل آئیم.
لازم به ذکر است که تمامی مقالات باید از طریق سامانه الکترونیکی همایش به دبیرخانه همایش ارسال گردد و به مقالاتی که خارج از این فرایند ارسال گردد ترتیب اثر داده نمی شود. همچنین دستورالعمل تدوین مقالات در سامانه قرار گرفته است و رعایت کلیه ضوابط آن برای نگارش مقالات الزامی است. کلیه پژوهش های واصله توسط حداقل دو داور مورد ارزیابی قرار می گیرد و در صورت اختلاف نظر بین داوران، برای داور سوم ارسال می گردد و نتیجه پذیرش یا رد آن در زمان بندی اعلام شده، اطلاع رسانی میگردد. خاطرنشان می گردد مقالاتی که از نظر کمیته داوران شایسته چاپ در مجلات علمی تشخیص داده شوند، مشروط به کامل شدن توسط نویسنده و داوری مجدد توسط داوران، برای چاپ در مجلات علمی معرفی می گردند.
پیشاپیش از مشارکت موثر شما در همایش کمال تشکر را داریم.

کلید واژه ها: کنف نشر، پایگاه اطلاع رسانی، فلسفه، تعلیم و تربیت

گروه: علوم اسلامی